A propos

Fondée par Rodolphe « Rudy » Bogaerts en 1969, professeur honoraire de S.A.R. Le Prince Laurent de Belgique, le Jury Bogaerts prépare les étudiants aux examens du Jury. Aujourd’hui dirigée par son fils Charles-Albert Bogaerts, le Jury Bogaerts propose un programme de préparation pour chacun des examens suivants :

  • Jury central
  • Accès aux différentes universités
  • Jury professionnel.

Le Jury Bogaerts propose également des formations pendant les vacances et études dirigées le mercredi après-midi.

Le Jury Bogaerts se distingue des autres établissements de préparation au Jury. Afin de donner aux étudiants les plus grandes chances de succès, nous avons deux objectifs: la préparation des examens proprement dite et l’approfondissement de la culture générale, indispensable pour le développement personnel de jeunes adultes. Les exigences liées à la réussite ne sont pas à sous-estimer.

Les parents comme les élèves doivent en prendre connaissance. Parmi ces contraintes figurent :

  • L’aspect financier : les cours sont onéreux.
  • L’investissement personnel : les examens sont difficiles.
  • Certains sacrifices : les congés sont rares.

Un diplôme d’enseignement secondaire ne s’obtient pas sans effort. Si l’étudiant en est conscient et qu’il est prêt à se battre, l’équipe du Jury Bogaerts garantit les meilleurs résultats.

La culture générale

Au Jury Bogaerts, l’accent est mis sur l’éveil des étudiants au monde. Il s’agit de favoriser l’ouverture de l’esprit et de s’imprégner des connaissances. Un certain savoir pluridisciplinaire représente le pré-requis essentiel pour aborder l’avenir intelligemment.

Une journée type

Une journée de cours au Jury Bogaerts:

  • visionnage du journal télévisé d’Euronews en français (suivi par une diffusion de l’équivalent en anglais l’après-midi). Les élèves sont invités à prendre part au débat, ils discutent ensuite de l’actualité de façon interactive avec leur professeur. Ce dernier prend soin de mettre les différents titres en regard avec leur programme d’étude, et de répondre à toutes leurs questions. Idéal pour la dissertation…
  • Les élèves reçoivent chaque jour un «Timing». Le Timing est une revue de presse écrite mêlant plusieurs sources d’influences et de qualités diverses (Figaro, Libération, DH, La Libre,…). Par ce biais, ils apprennent à développer leur esprit critique et à aborder un problème sous plusieurs angles. Le « Timing» est commenté en classe avec le professeur. Une sélection hebdomadaire des meilleurs articles du Trends Magazine vient compléter ce tour d’horizon.
  • Un cours est donné puis, en fonction de ce cours, des syllabi de travail sont distribués. Chaque étudiant travaille individuellement. Pas de challenge vis-à-vis de ses amis. A tout moment, l’étudiant peut consulter le professeur. L’objectif est de forcer l’étudiant à travailler seul, trouver des solutions par lui-même et canaliser sa concentration.

Témoignages de nos étudiants

Une année pas comme les autres. Grâce au concept de cette école, ceux qui n’avaient aucune chance de finir leur scolarité sont désormais à l’université ou en haute école. Je tiens à féliciter David-Ian Bogaerts et Myriam Mendez pour leur soutien durant cette période de notre vie.

Axel V.

Une année pleine de découvertes, qui nous a permis de nous relancer au niveau scolaire. La meilleure de toutes les années!

Quentin W.